深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育意義重大

孫亞杰

  【核心提示】

  ●中國是一個(gè)歷史悠久的統(tǒng)一的多民族國家，是經(jīng)過長(zhǎng)期歷史發(fā)展而形成的，是中華各民族人民共同締造的

  ●新時(shí)代，進(jìn)一步做好民族工作、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育始終是重要方面

  ●內(nèi)蒙古呈現(xiàn)出多民族一體格局的現(xiàn)狀，各民族均作出了重要貢獻(xiàn)，民族團(tuán)結(jié)是我們的光榮傳統(tǒng)，而這個(gè)傳統(tǒng)在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育不斷深化的過程中，不斷鞏固和加強(qiáng)

  ●在鑄牢中華民族共同體意識(shí)的時(shí)代要求下，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，要牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”，不斷提高維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺

  中國是一個(gè)歷史悠久的統(tǒng)一的多民族國家，是經(jīng)過長(zhǎng)期歷史發(fā)展而形成的，是中華各民族人民共同締造的。無數(shù)實(shí)踐證明，民族團(tuán)結(jié)在任何時(shí)候都十分重要。當(dāng)然，民族團(tuán)結(jié)既非一蹴而就，又非一勞永逸；既需要通過相關(guān)制度予以保障，又需要通過民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育來不斷鞏固和加強(qiáng)。習(xí)近平總書記指出：“要始終高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)各民族心連心、手拉手的好傳統(tǒng)，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，精心做好民族工作。”各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)保證。為此，從理論和實(shí)踐上充分認(rèn)識(shí)深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的重要意義十分必要。

  為探尋民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的深層次規(guī)律奠定基礎(chǔ)

  內(nèi)蒙古自治區(qū)作為我國首個(gè)省級(jí)少數(shù)民族自治地方，一直致力于做好民族團(tuán)結(jié)工作，在解決民族問題方面有著很多重要的制度選擇、方法策略，其中很多具有創(chuàng)新性，例如民族干部的培訓(xùn)和使用、牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民族地區(qū)文化教育衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展等等。這些都為豐富和發(fā)展馬克思主義民族理論和黨的民族政策、為社會(huì)主義新型民族關(guān)系的構(gòu)建提供了有益經(jīng)驗(yàn)。由于國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化等原因，黨和國家的民族工作又面臨著一些新情況和新問題，當(dāng)前，精心做好民族工作，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，需要特別注重對(duì)一些思想認(rèn)識(shí)上的澄清，注重鑄牢中華民族共同體意識(shí)。在新時(shí)代背景下，深化我區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，要始終發(fā)揮聯(lián)結(jié)各民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶作用，培育人們維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈情感、引導(dǎo)人們?yōu)槊褡鍒F(tuán)結(jié)奮力前進(jìn)，為探尋民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的深層次規(guī)律提供前提和基礎(chǔ)。

  為其他民族地區(qū)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育提供借鑒

  他山之石、可以攻玉。內(nèi)蒙古各族人民始終心向黨、心向黨中央，贏得并長(zhǎng)期呵護(hù)了“模范自治區(qū)”的崇高榮譽(yù)。內(nèi)蒙古作為“模范自治區(qū)”，始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。自治區(qū)成立以來，通過堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度不斷解決各種民族問題，形成很多具有開創(chuàng)性的做法和經(jīng)驗(yàn)值得借鑒，成為解決民族問題的重要典范。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，充分調(diào)動(dòng)了各族人民的主觀意愿，使各民族成員自發(fā)自覺的具有了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，形成了鮮明的地區(qū)特色，實(shí)現(xiàn)了各族人民共同的理想、意志、目標(biāo)，形成了共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想共識(shí)。一直以來，我們堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，以宣傳、介紹、推廣最新民族理論成果為基本使命，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，匯聚起強(qiáng)大的民族向心力，引領(lǐng)各地區(qū)、各民族心往一處想、勁往一處使，奮力譜寫新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新篇章。

  為維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)作出積極貢獻(xiàn)

  內(nèi)蒙古地處我國北部邊疆，是祖國的“北大門”、首都的“護(hù)城河”，在全國安全穩(wěn)定大局中的戰(zhàn)略地位十分重要。“把內(nèi)蒙古建成祖國北疆安全穩(wěn)定的屏障”，這是2014年1月習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)作出的重要指示，是黨中央對(duì)內(nèi)蒙古的戰(zhàn)略考量。在邊疆安全穩(wěn)定領(lǐng)域，近年來，內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，社會(huì)治安持續(xù)向好，人民群眾的獲得感幸福感安全感日益增強(qiáng)，但維護(hù)政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)仍然艱巨。在這樣的背景下，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育十分重要。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，基礎(chǔ)在于搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，建設(shè)各民族共有精神家園。要深入踐行守望相助理念，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。”深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，必須正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)施策。在新時(shí)代，進(jìn)一步做好民族工作、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育始終是重要方面。要廣泛開展思想政治教育，立足統(tǒng)一多民族國家這一基本國情，樹立正確觀念，使各族人民充分認(rèn)識(shí)到中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊連接在一起，才能擁有更加光明的前途，走向更加美好的明天。要順應(yīng)新時(shí)代民族關(guān)系發(fā)展的新趨勢(shì)，開展各種形式的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)各民族成員自然而然地接近，促進(jìn)民族交往交流交融，強(qiáng)化中華民族共同體意識(shí)建構(gòu)，全力以赴鞏固好民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、邊疆安寧的政治局面。

  為打造祖國北部邊疆亮麗風(fēng)景線探尋路徑

  內(nèi)蒙古呈現(xiàn)出多民族一體格局的現(xiàn)狀，各民族均作出了重要貢獻(xiàn)，民族團(tuán)結(jié)是我們的光榮傳統(tǒng)，而這個(gè)傳統(tǒng)在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育不斷深化的過程中，不斷鞏固和加強(qiáng)。內(nèi)蒙古是一個(gè)多民族邊疆省份，在廣闊的土地上，生活著除珞巴族以外的蒙古、漢、滿、回、苗等55個(gè)民族，各民族呈現(xiàn)出大雜居、小聚居的共同生存發(fā)展的局面。這一基本區(qū)情就決定了我區(qū)必須將民族工作擺在更加突出位置上，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為發(fā)展方向與工作重點(diǎn)。內(nèi)蒙古很美，美的令人心動(dòng)。而這份美麗需要各族人民共同維護(hù)，各民族從屬于一個(gè)利益共同體，是一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系，讓各民族在繁榮發(fā)展中更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，這既是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70多年來的重要經(jīng)驗(yàn)，更是奪取全面建成小康社會(huì)偉大勝利的基本條件之一，關(guān)乎能否把我國北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗，對(duì)我們深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作有著重要影響。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的事業(yè)，貴在持之以恒、久久為功，要不局限于宣傳活動(dòng)月等特定時(shí)期，而是要進(jìn)一步健全常態(tài)化機(jī)制，健全完善民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育組織保障機(jī)制、協(xié)調(diào)配合機(jī)制、監(jiān)督檢查機(jī)制，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作科學(xué)化、制度化、常態(tài)化。

  為世界范圍內(nèi)解決民族問題提供經(jīng)驗(yàn)借鑒

  我們生活的地球，是一個(gè)民族的世界，是一個(gè)多民族并存的大家庭，因此民族問題既關(guān)系到各個(gè)國家內(nèi)部的安定團(tuán)結(jié)更關(guān)系到國際局勢(shì)的穩(wěn)定發(fā)展。為切實(shí)解決民族問題，世界各地都從本國實(shí)際出發(fā)，探尋不同模式，我國亦然。我國的民族區(qū)域自治制度，是中國共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義的基本原理，在長(zhǎng)期革命實(shí)踐中探索出的具有中國特色、解決民族問題的根本方法和路徑，是我國一項(xiàng)基本政治制度。民族區(qū)域自治制度既是中國特色解決民族問題的正確道路的重要內(nèi)容和制度保障，也為世界各國解決民族問題貢獻(xiàn)了中國智慧、中國方案。內(nèi)蒙古自治區(qū)是我國成功踐行民族區(qū)域自治制度的一個(gè)縮影。共同的理念和民族區(qū)域自治制度的成功實(shí)踐，已經(jīng)為我們展現(xiàn)了一個(gè)“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的良好局面。當(dāng)前，在鑄牢中華民族共同體意識(shí)的時(shí)代要求下，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，要引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，不斷增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”，不斷提高維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺；在關(guān)注群眾需求、回應(yīng)群眾關(guān)切、解答群眾困惑中切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育的親和力、吸引力和感染力；以充實(shí)的內(nèi)容、創(chuàng)新的方式、健全的機(jī)制，持續(xù)深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，為我區(qū)、我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展凝聚各族人民的智慧和力量，為世界范圍內(nèi)解決民族問題提供“東方樣板”。（文章來源：內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)  作者單位：內(nèi)蒙古黨校）