優(yōu)化焦點(diǎn)民族志研究方法

陳禹同　　

　　民族志研究在社會科學(xué)研究中實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展，其中，焦點(diǎn)民族志研究近年來在多個(gè)研究領(lǐng)域備受推崇。西班牙巴塞羅那自治大學(xué)勞工研究所副教授瓊·米克爾·貝爾德（Joan Miquel Verd）等人近日在《田野方法》期刊發(fā)文表示，將焦點(diǎn)民族志研究與案例研究結(jié)合起來，會產(chǎn)生更好的研究效果。這一組合不僅可以提高數(shù)據(jù)質(zhì)量和比較研究的能力，還將提升研究結(jié)果的可轉(zhuǎn)化性。

　　焦點(diǎn)民族志有別于傳統(tǒng)民族志

　　貝爾德等人認(rèn)為，焦點(diǎn)民族志可以被理解為一種特定類型的民族志評估方法或評估程序。在文獻(xiàn)研究中，這種方法還被稱為迷你民族志、微型民族志等。

　　焦點(diǎn)民族志滲入的領(lǐng)域越來越廣泛。例如，在營養(yǎng)與健康人類學(xué)中，人們致力于確定影響疾病和營養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)、社會和文化因素，以設(shè)計(jì)更有效的干預(yù)措施。在醫(yī)療保健方面，來自不同文化和社會群體的人們將健康觀念與實(shí)踐以不同的方式融入自身生活中。

　　焦點(diǎn)民族志方法與主流民族志方法并不沖突。貝爾德等人認(rèn)為，焦點(diǎn)民族志方法有時(shí)是其他傳統(tǒng)民族志方法的替代，有時(shí)則可以作為補(bǔ)充。在傳統(tǒng)民族志方法中，數(shù)據(jù)通常是通過與被研究群體的直接接觸獲取的。研究人員會用較長時(shí)間開展田野調(diào)查項(xiàng)目，通過訪談、參與觀察、文獻(xiàn)分析等方式進(jìn)行詳細(xì)精確的描述。相較而言，傳統(tǒng)民族志更注重對某一群體的文化價(jià)值觀和共通行為作出整體判斷；焦點(diǎn)民族志則側(cè)重于研究主題上更加明確、具象的問題，如交流行為、喂養(yǎng)行為、技術(shù)使用等。

　　貝爾德等人認(rèn)為，若想以焦點(diǎn)民族志方法獲得高質(zhì)量的研究成果，就要將研究重心放在開始確定好的數(shù)個(gè)變量上。在流程上，焦點(diǎn)民族志研究人員的實(shí)地調(diào)研以短期停留為主，但更注重對數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)密的收集。健康領(lǐng)域的焦點(diǎn)民族志研究多通過訪談進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，而人類學(xué)或社會學(xué)學(xué)者則主要使用直接觀察法。這種方法剝離了傳統(tǒng)民族志方法中研究人員對研究群體或社區(qū)的強(qiáng)烈個(gè)人沉浸感，從而更為注重深入分析大體量數(shù)據(jù)。此外，在數(shù)據(jù)收集或數(shù)據(jù)分析階段，相比傳統(tǒng)民族志方法中常見的個(gè)人獨(dú)立工作，焦點(diǎn)民族志多采取集體工作的方式。

　　案例研究法優(yōu)化焦點(diǎn)民族志研究

　　焦點(diǎn)民族志方法與案例研究法在現(xiàn)有研究中通常被分隔開來，但貝爾德等人認(rèn)為，從民族志的定義或?qū)嵺`上來說，二者都可以有更密切的結(jié)合。

　　案例研究中，在數(shù)據(jù)收集之前的設(shè)計(jì)階段，研究者需要確立基于現(xiàn)有理論知識的開放性基本理論命題。命題需要預(yù)測所研究問題的愿景、確定哪些數(shù)據(jù)可響應(yīng)研究問題，并保證所選擇的案例或分析單元之間盡可能具有相關(guān)性。因此，利用已有的理論知識，可以提前確保樣本的代表性，從而將發(fā)現(xiàn)推廣到所選的特定案例之外。同時(shí)，在涉及多個(gè)案例時(shí)，理論知識也常被應(yīng)用于對比案例或控制案例的選取中。

　　貝爾德等人在文中提出，案例研究方法具有演繹或溯因性質(zhì)，這意味著理論知識在其中扮演著重要角色。方法論層面的融合會在焦點(diǎn)民族志中引入一種研究理念，即案例的選擇和比較將由現(xiàn)存的理論知識驅(qū)動(dòng)，這將帶來一系列好處。

　　焦點(diǎn)民族志研究通常會以拓展或改進(jìn)某個(gè)理論為目標(biāo)，具有理論創(chuàng)新方面的需求。而當(dāng)前使用焦點(diǎn)民族志方法開展的研究并不重視以理論知識作為案例選擇的基礎(chǔ)，也不注重獲取對比案例或控制案例的理念。

　　案例研究在方法設(shè)計(jì)上的特征可以強(qiáng)化焦點(diǎn)民族志的諸多優(yōu)點(diǎn)。貝爾德等人表示，當(dāng)案例研究在設(shè)計(jì)階段基于理論目標(biāo)來選擇和對比案例時(shí)，其納入的焦點(diǎn)民族志研究是一種從某個(gè)明晰、聚焦的問題出發(fā)的研究，這種融合可能帶來一系列益處。研究者能獲得足夠的理論信息，提前確定研究所需要的關(guān)鍵元素。

　　貝爾德等人將融合帶來的作用總結(jié)如下：首先，由理論驅(qū)動(dòng)的決策保證了所選案例不是孤立或特殊的，確保了它們對于所研究對象的代表性。其次，所收集數(shù)據(jù)的理論相關(guān)性得以保障。此外，案例對比使得解釋因素的效應(yīng)得到控制，使研究可以提供強(qiáng)有力的結(jié)論。最后，由于研究結(jié)果的分析概括得到優(yōu)化，從而推進(jìn)了研究結(jié)果在外部推廣度或可轉(zhuǎn)化性上的實(shí)現(xiàn)。

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