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    1. 民族社會

      良好家風有助提升社會責任意識

      發(fā)布:編輯研究部 發(fā)布日期:2017-03-30 閱讀:250352

       

      李苑靜

        社會是一個相輔相成、不可分割的整體,要求每個成員都要積極承擔與自身角色相適應的社會責任。社會成員能否切實履行社會責任,關鍵在于社會責任意識的養(yǎng)成。社會責任意識是指社會群體或個人在特定社會歷史條件下形成的,為建立美好社會而承擔相應責任、履行各種義務的自覺意識和人格素質。良好的社會責任意識養(yǎng)成主要通過兩個層面來推動:一是通過道德教化形成責任自覺,構建積極的社會責任意識;二是依靠他律如規(guī)制、懲處等促使社會成員履行社會責任,這是消極的社會責任意識。家風家教在內容上弘揚、傳遞積極的社會責任價值觀,在養(yǎng)成方式上采取積極的教化手段,提升家庭成員的道德修為,促進整體社會責任意識的提升。因此,良好家風對于積極社會責任意識的構建意義重大。

        第一, 家風傳遞積極的社會責任價值觀。家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質、價值觀念、審美格調和整體風尚、氣質的家族文化風格,其核心是家族子孫代代恪守的家訓、家規(guī)。家訓是家族的核心價值觀,而家規(guī)則是家族內部的“基本法”,良好的家風對于家庭成員社會責任意識的養(yǎng)成具有潤物無聲的“教化”之功。

        從古至今,無數(shù)家族都將世代累積下來的美好品行、道德情操、精神追求等沉淀在家訓、家規(guī)之中,傳遞著積極的社會責任價值觀。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是北宋范氏家族家國情懷的真實寫照,其家規(guī)中“志高遠、厚人倫、睦四鄰、儉養(yǎng)德、清白吏、守規(guī)矩”等內容,均體現(xiàn)出在道德品行上追求完善、完美的積極態(tài)度。明代《朱子治家格言》“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”、“見窮苦親鄰,須加溫恤”、“讀書志在圣賢,非徒科第;為官心存君國,豈計身家”等家訓,無不體現(xiàn)出向善、勤儉、愛國的道德情懷。晚清時期,面對世風日下的時弊,林則徐手書“十無益”格言,作為林家傳承百年的家訓,開啟了林家“淡泊、仁愛、勤勉”的家風……家風可以為一個家族灌注靈魂,成為全體家族成員長久的精神血脈,在思想內涵上促進家庭成員道德修為的提升和完善;更能夠傳遞美德、延伸善行,積極促進社會整體責任意識的提升。

        第二,家風通過教化自律來形成社會責任意識。家風傳承的關鍵是家教。長期以來,家教都是我國社會教化系統(tǒng)中最重要也最普遍的形式,良好的家風家教能夠浸潤心田,潛移默化地提升道德水準,促使家庭成員形成責任自覺。

        首先,家教是全天候、全方位的教化,其內容豐富多樣。家長對孩子的家教內容遠比術業(yè)有專攻的教師所傳授的知識更豐富,其終極旨歸是將孩子培養(yǎng)成人格完善、道德高尚的社會人。其次,家教是全感式的教化,通過言傳身教、先行示范、親情感化等特有方式,起到“此時無聲勝有聲”的教育效果。家長通過孝老愛親、友善鄰里、勤儉持家、淳樸仁厚等行為表現(xiàn),成為自覺踐行良好家風的榜樣,體現(xiàn)“身正為范”的力量。家教還是一個持續(xù)、潛移默化的過程??鬃釉疲?ldquo;君子之德風,小人之德草,草上之風必偃。”生動地說明循環(huán)往復、經久不息的熏陶能產生強大的正面教育效果。家族成員之間正是通過不斷感染和感化,逐漸將美德、善行在家族內部廣為擴散,成為大家共同的言行準則。再次,家教重在引導成員自律,將責任內化于心,外化于行。家教的目標是要求家族成員形成良好的自律意識,促使家訓、家規(guī)所傳遞的思想內涵深深扎根于受教育者心里,內化為他們的理念和認同,并最終外化為主動行為,這是教化的最高境界,也是社會責任行為由“能為”轉向“有所為”的關鍵。

        第三 ,積極推進家風建設,促進社會責任意識培育。家風需要一個家族、一個家庭一代人乃至幾代人長時間的積淀才能形成。傳統(tǒng)家風注重家庭成員的道德自律,重視道德的教化力量,在當下仍然被廣泛認同;與此同時,我們更要賦予家風新的時代內涵,與時俱進。社會主義核心價值觀是我國社會道德建設的價值主導,也理應成為家風建設的價值支撐。新時期,我們應將社會主義核心價值觀的價值追求——愛國、敬業(yè)、誠信、友善融入家風建設中,積極引導家庭成員樹立崇高的家國情懷,以中國夢作為價值體認和追求,將個人理想、家庭愿景和社會目標有機統(tǒng)一;樹立高尚的道德品格,在家則孝、于友則信、于國則忠;樹立仁愛之心,“仁者愛人”,愛己、愛他人、愛自然、愛社會。同時,我們也要建立良好的家庭關系,在平等、民主、和諧的家庭氛圍中營造良好家風;重視家庭禮儀教育,注重禮儀素質和禮儀行為的養(yǎng)成,培養(yǎng)規(guī)則意識和責任意識,做到“誠于中而行于外,慧于心而秀于言”。

        良好的家風,有助于家族內部倫理與道德的養(yǎng)成,讓后代子孫銘刻在心、代代受益;家庭是社會的細胞,良好家風的延展,更是一種潛移默化的道德力量,有助于全體公民構建積極的社會責任意識,促進社會整體道德水平的提升。建設良好的家風,是社會生活的豐富與內化,更是精神文明建設的有力抓手。

        (文章來源:《中國社會科學報》201703016  作者單位:西南交通大學馬克思主義學院)

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