實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全體中華兒女的共同心愿，也是全國(guó)各族人民的共同目標(biāo)。沒(méi)有中華文化繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。國(guó)家通用語(yǔ)言文字是中華文化的基礎(chǔ)要素和鮮明標(biāo)志，是中華文化傳承、發(fā)展、繁榮的重要載體。大力推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)需要。
推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是推進(jìn)全面依法治國(guó)的內(nèi)在要求。全面依法治國(guó)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局之一，它為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供了根本的法治保障。憲法作為國(guó)家根本法，對(duì)國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字作出了根本性規(guī)定?！稇椃ā返?9條規(guī)定，“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”?！督逃ā纷鳛槲覈?guó)發(fā)展教育事業(yè)的綜合性法律和基礎(chǔ)性法律，對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字同樣作出了相關(guān)規(guī)定。《教育法》第12條規(guī)定，“國(guó)家通用語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教育教學(xué)語(yǔ)言文字，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行教育教學(xué)”。推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是實(shí)施憲法和相關(guān)法律制度的重大舉措，既能夠促進(jìn)依法行政、確保政令暢通，而且有利于加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。需要指出的是，中國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭，不同的民族都有自己的文化習(xí)俗、語(yǔ)言文字，這些語(yǔ)言和文字不僅是方便本民族進(jìn)行文化交流的工具，更是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。我國(guó)法律在對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行規(guī)定的同時(shí)，也對(duì)各民族語(yǔ)言文字的使用和發(fā)展給予了充分保障。這些法律法規(guī)都立足于我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的基本國(guó)情，充分體現(xiàn)了我們黨尊重各民族使用和發(fā)展自己語(yǔ)言文字的自由。法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。新時(shí)代要推進(jìn)全面依法治國(guó)，就要把關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律法規(guī)落到實(shí)處，這是進(jìn)一步深化依法治國(guó)實(shí)踐、在法治軌道上推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的迫切需要。
推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是傳承各民族優(yōu)秀文化的有力載體。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中華民族克服困難、生生不息提供了強(qiáng)大精神支撐。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、獨(dú)具特色，各民族的文學(xué)藝術(shù)作品、文化產(chǎn)業(yè)、文化遺產(chǎn)傳承都是其中重要的組成部分，是我國(guó)歷史文化長(zhǎng)河中的瑰寶。推動(dòng)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承保護(hù)和創(chuàng)新交融，不僅有助于繁榮發(fā)展中華文化，更能推動(dòng)實(shí)施文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為載體的理論資源和知識(shí)十分豐富，各民族作家和文藝工作者可以將其據(jù)為己用，與具有本民族文化特色的文藝作品相結(jié)合，呈現(xiàn)出民族文化的新時(shí)代形象。這不僅豐富了民族文化的內(nèi)容，也使民族文化的影響力超越了地域。在我國(guó)，有許多優(yōu)秀的民族作家與文藝工作者，他們潛心鉆研，創(chuàng)作出了大量?jī)?yōu)秀的民族文學(xué)藝術(shù)作品。我們耳熟能詳?shù)摹栋桨鄷?huì)》《草原上升起不落的太陽(yáng)》《鴻雁》等一大批膾炙人口的歌曲，就是使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字作詞、民族特色音調(diào)譜曲，把民族獨(dú)特的文化魅力向全國(guó)乃至世界各族人民展現(xiàn)出來(lái)，受到了極大歡迎，在增強(qiáng)文化影響力的同時(shí)，也擴(kuò)大了文化產(chǎn)業(yè)效益，從而使各民族優(yōu)秀文化得到了更好的保護(hù)和傳承。
推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑。中華民族共同體意識(shí)，是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。認(rèn)同是團(tuán)結(jié)的根基，沒(méi)有認(rèn)同，團(tuán)結(jié)就無(wú)從談起。文化認(rèn)同包含語(yǔ)言認(rèn)同，語(yǔ)言認(rèn)同是文化認(rèn)同的前提。只有先達(dá)到語(yǔ)言認(rèn)同，對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同才能更加鞏固。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華各民族不斷交往交流交融，逐漸形成了豐富多彩又獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字。國(guó)家通用語(yǔ)言文字作為各族人民進(jìn)行有效交流溝通的工具，是各族人民長(zhǎng)期交往交流交融的結(jié)果，是各族人民共同的歷史選擇。對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文字的國(guó)家而言，國(guó)家通用語(yǔ)言文字承擔(dān)的角色十分重要，它不僅架起了各族人民溝通的橋梁，更是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和治國(guó)安邦的重器。交往交流交融的前提就是具有相通的語(yǔ)言，語(yǔ)言相通，才能心相通、情相融、力相聚，才能實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，可以有效消除民族間、地區(qū)間的語(yǔ)言交際障礙，有效推動(dòng)各民族之間進(jìn)行更為深入的交往交流交融，從而使國(guó)家統(tǒng)一之基更穩(wěn)、民族團(tuán)結(jié)之根更牢、民族和睦之魂更固，使中華民族共同體意識(shí)深深扎根于各族群眾之中。
推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是加快民族地區(qū)繁榮發(fā)展的必然之舉。我國(guó)疆域遼闊，目前一些邊疆民族地區(qū)還屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比存在著較大差距。在民族地區(qū)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，可以有效引進(jìn)外部發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代化發(fā)展理念等，達(dá)到促進(jìn)資源要素順暢流動(dòng)的目標(biāo)，使民族地區(qū)可以更好地融入以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，從而提高民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展進(jìn)步。對(duì)個(gè)人而言，隨著全球信息化的快速發(fā)展，掌握高科技知識(shí)，意味著贏得社會(huì)重要崗位的機(jī)率將大大增加。而以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為載體的科學(xué)文化知識(shí)是存量最大、資源最為豐富的?？梢哉f(shuō)，掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力和水平，已成為評(píng)判個(gè)人素質(zhì)能力高低的基礎(chǔ)要素。推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，可以幫助各民族群眾在更為寬廣的領(lǐng)域獲取更為豐富的信息，從而提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，作為人才資源為民族地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字能夠更好地滿(mǎn)足各族群眾對(duì)美好生活的需求，使各族群眾共享改革發(fā)展成果。當(dāng)前，在我區(qū)推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材，正是推進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提升各民族學(xué)生素質(zhì)的根本性舉措，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)我區(qū)的關(guān)心和關(guān)懷。我們要堅(jiān)定不移貫徹黨中央決策部署，堅(jiān)決做好推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材各項(xiàng)工作。
“十四五”時(shí)期，我國(guó)將全面開(kāi)啟實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程。我們一定要全面加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，促進(jìn)各民族廣泛交往交流交融，不斷提高各族群眾掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字的水平，助推中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
（文章來(lái)源：《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》2021年8月31日第5版 作者曹芳，單位：內(nèi)蒙古黨校）
