從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取強(qiáng)大精神力量

張清俐 明海英

　　2月20日，習(xí)近平總書(shū)記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的歷史的一系列重要論述，為學(xué)習(xí)黨史提供了認(rèn)識(shí)論和方法論的根本遵循。受訪學(xué)者表示，站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，必須堅(jiān)持正確黨史觀，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨始終不變的初心和使命，從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。

　　堅(jiān)持正確黨史觀

　　在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育提出了四點(diǎn)要求：一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；二是要樹(shù)立正確黨史觀；三是要切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題；四是要注重方式方法創(chuàng)新。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院黨組成員、當(dāng)代中國(guó)研究所所長(zhǎng)姜輝表示，習(xí)近平總書(shū)記提出的四點(diǎn)要求，是對(duì)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的根本工作要求，明確提出了開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的政治保障、科學(xué)方法、實(shí)踐要求和優(yōu)良作風(fēng)，是政治性、現(xiàn)實(shí)性、科學(xué)性、針對(duì)性的有機(jī)統(tǒng)一，為把黨史學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處提供了根本遵循。對(duì)于理論研究工作者來(lái)說(shuō)，要從服務(wù)黨和國(guó)家工作大局的高度出發(fā)，切實(shí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持馬克思主義唯物史觀的指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，研究中國(guó)問(wèn)題，構(gòu)建中國(guó)理論，為不斷開(kāi)辟馬克思主義新境界提供正確思想引領(lǐng)和深厚理論支撐。

　　中國(guó)人民大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院院長(zhǎng)秦宣認(rèn)為，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)教育不能流于形式，要有組織、有計(jì)劃、有安排，要狠抓落實(shí)、具有實(shí)效；樹(shù)立正確黨史觀，要求我們用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，用全面、系統(tǒng)、辯證、歷史的眼光看待百年黨史，把握黨史發(fā)展主題主線、主流本質(zhì)，不能陷入歷史虛無(wú)主義的泥潭；切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，要求我們的學(xué)習(xí)教育最終要落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)在實(shí)際工作中，把黨的初心、使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)；注重方式方法創(chuàng)新，要求我們充分吸收以往開(kāi)展主題學(xué)習(xí)教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合新時(shí)代特點(diǎn)，立足于新發(fā)展階段實(shí)際，進(jìn)行方法上的創(chuàng)新，提高學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。

　　從黨史中汲取前行的力量

　　沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，更沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院當(dāng)代中國(guó)研究所研究員王愛(ài)云表示，當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，中國(guó)正處于開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新起點(diǎn)，在這種形勢(shì)下，加強(qiáng)黨史研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　深入黨史研究是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的需要。中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員薛慶超表示，中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代需要從百年黨史中汲取思想營(yíng)養(yǎng)、理論營(yíng)養(yǎng)和歷史智慧、政治智慧。深入研究百年黨史，科學(xué)展示百年歷程，全面總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，有利于引導(dǎo)廣大黨員、干部汲取歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧，有利于全國(guó)人民群眾繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)并堅(jiān)定理想信念，凝聚全黨全國(guó)共識(shí)，譜寫(xiě)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代更加絢麗的篇章。

　　歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。王愛(ài)云認(rèn)為，加強(qiáng)黨史研究，有利于正確掌握黨和國(guó)家建設(shè)發(fā)展的歷史規(guī)律，在變局中保持戰(zhàn)略定力和清醒認(rèn)識(shí)；有利于黨員干部堅(jiān)定理想信念，鞏固初心使命；有利于推進(jìn)反對(duì)歷史虛無(wú)主義錯(cuò)誤思潮的斗爭(zhēng)，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，堅(jiān)決反對(duì)和抵制歷史虛無(wú)主義。

　　在山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)黃廣友看來(lái)，深入研究和學(xué)習(xí)黨史已經(jīng)成為新時(shí)代思想建黨、理論強(qiáng)黨的重要舉措，在推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程這個(gè)向度發(fā)揮著重要作用。

　　黨史研究呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展局面

　　在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，做好“四史”研究特別是黨史研究工作，已成為時(shí)代賦予黨史學(xué)者的一項(xiàng)重要使命。黃廣友認(rèn)為，要用科學(xué)的理論和方法作指導(dǎo)，把黨的歷史成就和經(jīng)驗(yàn)反映出來(lái)，把中國(guó)歷史和人民選擇馬克思主義、選擇中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇社會(huì)主義、選擇改革開(kāi)放的歷史發(fā)展趨勢(shì)和內(nèi)在必然性揭示出來(lái)。

　　時(shí)代的需要推動(dòng)新時(shí)代黨史研究呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的新局面。王愛(ài)云介紹，由中央黨史和文獻(xiàn)研究院編寫(xiě)的《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》《改革開(kāi)放四十年大事記》《中華人民共和國(guó)大事記（1949年10月—2019年9月）》等權(quán)威著作，以及由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院當(dāng)代中國(guó)研究所編寫(xiě)的《改革開(kāi)放40年：歷程與經(jīng)驗(yàn)》《新中國(guó)70年》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史（1949—2019）》《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究叢書(shū)（1949—2018）》等代表性著作，中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院組織編寫(xiě)的《中國(guó)改革開(kāi)放40年叢書(shū)》等，都是了解和研究中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的信史力作。

　　近十年來(lái)，黨史研究呈現(xiàn)新氣象、新特點(diǎn)。西北大學(xué)延安精神與黨的建設(shè)研究院院長(zhǎng)梁星亮認(rèn)為，從宏觀層面而言，出現(xiàn)了以大黨史的視野把握百年黨史基本內(nèi)涵和主題的代表性成果，如金沖及的20世紀(jì)中國(guó)史研究、陳晉的中國(guó)共產(chǎn)黨初心和使命研究、李忠杰的黨史黨建比較研究、王炳林的“四史”教育研究等；從微觀層面而言，學(xué)者用實(shí)證史學(xué)的方法深入研究百年黨史的方方面面，如王建華的革命根據(jù)地選舉史研究等。

　　此外，黃廣友提到，在研究方法上，跨學(xué)科研究明顯增強(qiáng)，如經(jīng)濟(jì)史和社會(huì)史研究視角和方法的創(chuàng)新，大大拓展了黨史研究領(lǐng)域。

　　深化黨史研究與教育

　　王愛(ài)云認(rèn)為，深化黨史研究，研究者需要進(jìn)一步夯實(shí)馬克思主義史學(xué)理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)黨中央關(guān)于黨史最新論述的學(xué)習(xí)，把黨中央重要論述的精髓貫徹到黨史研究中去，用新的理論指導(dǎo)開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域。梁星亮提出，黨史研究應(yīng)突出政治性，強(qiáng)調(diào)“黨史姓黨”的原則；強(qiáng)化學(xué)理性，體現(xiàn)具有深厚內(nèi)涵的學(xué)理，彰顯黨史的學(xué)術(shù)價(jià)值。

　　針對(duì)當(dāng)前黨史研究和學(xué)科建設(shè)的不足，黃廣友認(rèn)為，應(yīng)注意將中共黨史置諸近代中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展和民族復(fù)興宏觀視野中，進(jìn)行整體性和貫通性研究；進(jìn)一步加強(qiáng)黨史史學(xué)史研究，推動(dòng)黨史學(xué)科發(fā)展。中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）教授洪向華認(rèn)為，深化黨史研究，一方面要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮進(jìn)歷程基本經(jīng)驗(yàn)的研究，另一方面也要豐富中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程的專門(mén)史研究。

　　如何將黨史研究成果轉(zhuǎn)化為黨史教育資源，讓黨的故事走進(jìn)千家萬(wàn)戶，對(duì)于廣大黨史研究工作者來(lái)說(shuō)，既是一份責(zé)任，又是一份使命。梁星亮表示，黨史研究成果不應(yīng)是黨史學(xué)界的“自?shī)首詷?lè)”，而應(yīng)走入尋常百姓家。薛慶超認(rèn)為，講好黨史要從黨史資料、文獻(xiàn)資料、口述資料、回憶資料、研究論著中大力發(fā)掘和升華黨史故事，從歷史不同時(shí)期大量發(fā)現(xiàn)和提煉黨史故事。

　　全國(guó)各地的“四史教育”逐漸深入展開(kāi)。相關(guān)專家、黨史親歷者、時(shí)代英模等多類成員的宣講團(tuán)進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)去講黨史，蔚然成風(fēng)。愛(ài)國(guó)主義教育基地為廣大群眾參觀革命遺跡、瞻仰革命文物、學(xué)習(xí)黨史知識(shí)、了解黨史人物、把握黨史脈絡(luò)提供了豐富的鮮活史料，產(chǎn)生了良好的反響。王愛(ài)云建議，未來(lái)，我們還應(yīng)創(chuàng)新傳播技術(shù)手段，打造黨史傳播的新載體。要善用互聯(lián)網(wǎng)思維和新媒體語(yǔ)言講好黨史故事，適應(yīng)民眾的溝通需求和偏好，使黨史傳播與時(shí)俱進(jìn)地通俗化、接地氣。武漢大學(xué)教授丁俊萍表示，在黨史教育中，必須堅(jiān)持馬克思主義唯物史觀的指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，從當(dāng)時(shí)的歷史條件下分析問(wèn)題、評(píng)價(jià)人物、闡釋世界變革等，正確把握黨史的主線、主流和本質(zhì)。（文章來(lái)源：中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)）