以主題教育推動(dòng)高校高質(zhì)量發(fā)展

建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，事關(guān)新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局。高等教育在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中承擔(dān)著龍頭作用，高等學(xué)校是實(shí)施高等教育的主體。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要在推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走深走實(shí)上下功夫”，“努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”。高等學(xué)校開(kāi)展主題教育，必須堅(jiān)持不懈以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高等教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。要把主題教育作為重要政治任務(wù)抓緊抓實(shí)，不斷增強(qiáng)廣大干部對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)持以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，以落到實(shí)處的主題教育成效推動(dòng)高校高質(zhì)量發(fā)展。

以學(xué)鑄魂，堅(jiān)持胸懷“國(guó)之大者”

習(xí)近平總書(shū)記在廣東考察時(shí)深刻指出：以學(xué)鑄魂，就是要做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

崇高的理想，堅(jiān)定的信念，是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)，是我們共產(chǎn)黨人需要不斷鑄牢的精神支柱和政治靈魂。中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。我們黨自成立時(shí)起，就明確把馬克思主義作為指導(dǎo)思想，把共產(chǎn)主義作為遠(yuǎn)大目標(biāo)，把實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民當(dāng)家作主和中華民族偉大復(fù)興作為己任。百余年來(lái)的歷史和實(shí)踐證明，我們黨堅(jiān)持將馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，走出了中國(guó)特色社會(huì)主義道路這一指引中國(guó)發(fā)展繁榮的正確道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。我們必須始終堅(jiān)持對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。 

在兩個(gè)大局深刻背景下，高等教育要想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、應(yīng)國(guó)家之所需，樹(shù)牢“為黨育人，為國(guó)育才”的初心使命，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。南京航空航天大學(xué)作為一所有著鮮明行業(yè)特色和國(guó)防底色的高校，具有與生俱來(lái)的紅色基因。七十多年建設(shè)發(fā)展中，一代代南航人始終胸懷“國(guó)之大者”，堅(jiān)決扛牢“為黨育英才，為國(guó)鑄重器”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過(guò)接續(xù)奮斗、砥礪奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)歷史上四次重大跨越，累計(jì)為祖國(guó)培養(yǎng)輸送了19萬(wàn)余名高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，已經(jīng)成為重要的國(guó)家戰(zhàn)略人才力量和科技力量。對(duì)于南航而言，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家的崇高追求就是學(xué)校在高質(zhì)量發(fā)展中不斷鑄牢的理想信念。

主題教育開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在凝心鑄魂中筑牢思想根基。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依托御風(fēng)園、航天館等校內(nèi)紅色實(shí)踐教育基地和校園系列思政品牌課程，通過(guò)開(kāi)門(mén)聯(lián)合學(xué)、系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)、黨課專(zhuān)題學(xué)等方式，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)對(duì)黨的價(jià)值追求和前進(jìn)方向的高度政治認(rèn)同，堅(jiān)定選擇與黨和國(guó)家同向同行、同頻共振，持續(xù)提升黨員干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，在把好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的同時(shí)，持續(xù)鑄牢對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

以學(xué)增智，努力破解發(fā)展難題

習(xí)近平總書(shū)記在陜西省考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手。”

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿著辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，既是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，也是我們研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”。唯有全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，努力掌握蘊(yùn)含其中的道理學(xué)理哲理，才能把這一思維方法學(xué)到手、運(yùn)用好，更好把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度。

面對(duì)當(dāng)前激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)在高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高水平科技自立自強(qiáng)等方面仍面臨不少挑戰(zhàn)。高等學(xué)校作為教育、科技、人才的重要交匯點(diǎn)，要堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把蘊(yùn)含其中的馬克思主義真理力量?jī)?nèi)化為扎根中國(guó)大地、辦世界一流大學(xué)的“源頭活水”和推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷在制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的難點(diǎn)堵點(diǎn)上解題破題，努力開(kāi)辟新領(lǐng)域新賽道，塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)前，南京航空航天大學(xué)在辦學(xué)治校中正面臨三個(gè)新變化新挑戰(zhàn)：一是在新一輪“雙一流”建設(shè)中，從1個(gè)建設(shè)學(xué)科增長(zhǎng)為3個(gè)建設(shè)學(xué)科；二是在辦學(xué)管理模式上，從“一地兩校區(qū)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;兩地三校區(qū)”；三是在學(xué)生規(guī)模上，研究生人數(shù)超越本科生人數(shù)。主題教育期間，南航堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論啟智潤(rùn)心，把對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述的更深領(lǐng)悟、更深把握、更深思考，融入到黨代會(huì)報(bào)告中，形成引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，針對(duì)三個(gè)顯著特征提出了“注重高質(zhì)量發(fā)展，注重系統(tǒng)化發(fā)展，注重國(guó)際化發(fā)展”的戰(zhàn)略要求。全校上下也在主題教育中用“學(xué)懂弄通做實(shí)”推動(dòng)真學(xué)真懂真用，圍繞“三個(gè)注重”大興調(diào)查研究，以新的歷史主動(dòng)精神在學(xué)科建設(shè)布局優(yōu)化、人才自主培養(yǎng)能力提高、國(guó)家戰(zhàn)略科技力量打造、治理能力現(xiàn)代化水平提升、高質(zhì)量國(guó)際化合作等方面積極尋求破解制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的難題，加快建設(shè)航空航天民航特色鮮明的世界一流大學(xué)步伐。

以學(xué)正風(fēng)，涵養(yǎng)良好政治生態(tài)

習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。”

黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨的生死存亡。從成立之初的篳路藍(lán)縷，到發(fā)展至今的風(fēng)華正茂；從播下革命火種的小小紅船，到領(lǐng)航復(fù)興偉業(yè)的巍巍巨輪；從創(chuàng)造新民主主義革命偉大成就，到擘畫(huà)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖，中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨時(shí)50多名黨員發(fā)展到今天擁有9800多萬(wàn)名黨員的世界第一大政黨，始終是中華民族和中國(guó)人民走向復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，蘊(yùn)藏其中的成功密碼和精神財(cái)富就是黨的創(chuàng)新理論和優(yōu)良作風(fēng)。優(yōu)良作風(fēng)包含了我們黨歷來(lái)堅(jiān)持的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等作風(fēng)，是黨的精神力量和政治優(yōu)勢(shì)，必須牢牢堅(jiān)持、不斷傳承、大力弘揚(yáng)。

高等教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，高校作為教書(shū)育人的重要載體，必須要涵養(yǎng)務(wù)實(shí)之風(fēng)、清廉之風(fēng)、儉樸之風(fēng)和優(yōu)良師德師風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和政治生態(tài)。一方面，要堅(jiān)持以師生為中心，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念、優(yōu)化工作作風(fēng)、建立長(zhǎng)效機(jī)制，為師生辦實(shí)事、解難題，真正處理好、解決好關(guān)系師生切身利益的急難愁盼事宜；另一方面，要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，以高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、實(shí)的舉措抓好審視整改，在找差距、查不足、補(bǔ)短板中不斷提升修養(yǎng)境界，持續(xù)樹(shù)立新風(fēng)正氣，為辦學(xué)治校優(yōu)良政治環(huán)境夯實(shí)根基。

在主題教育實(shí)踐中，學(xué)校不斷深化“以改促建、以改促治、以改促風(fēng)”的思維，堅(jiān)持把學(xué)—查—改貫通起來(lái)，做到邊學(xué)邊查、邊查邊改。針對(duì)師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)，全面梳理、認(rèn)真排查、明確清單、推動(dòng)整改、掛賬銷(xiāo)號(hào)，堅(jiān)持突出問(wèn)題導(dǎo)向，直奔解決問(wèn)題而去；對(duì)標(biāo)黨的二十大關(guān)于教育、科技、人才的戰(zhàn)略部署，聚焦學(xué)校新一輪“雙一流”建設(shè)和航空航天民航特色高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)筑起巡視整改與校內(nèi)巡察協(xié)同發(fā)力的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持抓緊抓實(shí)“后半篇文章”，把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍持續(xù)向基層引入，把全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造了良好政治環(huán)境，提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

以學(xué)促干，匯聚砥礪奮進(jìn)力量

在江蘇考察時(shí)習(xí)近平總書(shū)記指出：“各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)‘重實(shí)踐’要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。”

為者常成，行者常至。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民苦干實(shí)干，取得了消除絕對(duì)貧困、全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的偉大成就。黨的二十大報(bào)告明確指出：“從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。”新時(shí)代新征程上，干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想無(wú)比接近，要緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，以高度的政治責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效、恪盡職守、擔(dān)當(dāng)作為，以嶄新作為推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化取得新突破。

立足高校，就是要全面貫徹黨的二十大對(duì)教育、科技、人才作出的系統(tǒng)部署，加快推進(jìn)以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)提供強(qiáng)大的創(chuàng)新動(dòng)力，努力辦好人民滿意的教育。

對(duì)于高等學(xué)校，要在努力辦好人民滿意的高等教育中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，要在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中展現(xiàn)作為，堅(jiān)持把教育、科技、人才一體化統(tǒng)籌推進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮好拔尖創(chuàng)新人才聚集地和重大科技創(chuàng)新策源地的重要定位。

主題教育期間，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，進(jìn)一步深化全校上下對(duì)黨的創(chuàng)新理論的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，把推動(dòng)發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過(guò)在全校范圍召開(kāi)高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會(huì)，充分凝聚起師生共識(shí)，牢牢把握好高質(zhì)量發(fā)展這條貫穿辦學(xué)治校始終的生命線。當(dāng)前，學(xué)校上下正以習(xí)近平總書(shū)記在江蘇考察時(shí)的重要講話為重要指引，錨定建設(shè)“三航”特色鮮明的世界一流大學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo)，加快布局一批與“三航”緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科，更加注重用信息化技術(shù)賦能傳統(tǒng)“三航”發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)科研范式創(chuàng)新，匯聚形成全校辦“三航”的合力，著力培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才，產(chǎn)出更多原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技創(chuàng)新成果。

今后，學(xué)校將以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)江蘇“走在前、做示范”的深切囑托為動(dòng)力，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，以主題教育扎實(shí)成效持續(xù)引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更多智慧力量。

（鄭永安 南京航空航天大學(xué)黨委書(shū)記）