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    1. 學(xué)術(shù)視野

      奮力開創(chuàng)民族理論研究新局面

      ——近年來民族理論研究創(chuàng)新發(fā)展綜述
      來源:中國社會科學(xué)網(wǎng) 發(fā)布:規(guī)劃評獎部 發(fā)布日期:2023-08-01 閱讀:706

      理論是實(shí)踐的先導(dǎo),思想是行動的指南。一個民族要走在時代前列,就一刻不能沒有理論思維,一刻不能沒有思想指引。

      黨的十八大以來,習(xí)近平總書記審古今之變、察時代之勢,作出“鑄牢中華民族共同體意識”的重大原創(chuàng)性論斷,科學(xué)回答了新時代民族工作舉什么旗、走什么路等重大問題,全面提出了以鑄牢中華民族共同體意識為主線、推進(jìn)新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和具體要求,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義民族理論中國化時代化新的飛躍。

      黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步。近年來,各地區(qū)各部門各方面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想,加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和重大現(xiàn)實(shí)問題研究,強(qiáng)化智庫建設(shè)、人才培養(yǎng)、政策支持,具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的鑄牢中華民族共同體意識理論研究學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系不斷完善,為新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。

      舉旗定向,開辟馬克思主義民族理論中國化時代化新境界

      2022年10月17日,北京,金風(fēng)送爽。習(xí)近平總書記在參加黨的二十大廣西代表團(tuán)討論時,對廣西十年來發(fā)展取得的成績給予肯定,指出“這些成績體現(xiàn)了黨的民族政策和民族區(qū)域自治制度在祖國南疆的成功實(shí)踐,是我國新時代10年偉大變革的生動縮影”,并對深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神提出要求,強(qiáng)調(diào)“切實(shí)把黨的創(chuàng)新理論貫徹落實(shí)到黨和國家工作各方面全過程”。

      我們黨自成立之日起就高度重視民族工作,創(chuàng)造性地把馬克思主義民族理論同中國具體實(shí)際相結(jié)合,走出一條中國特色解決民族問題的正確道路,確立了以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治、各民族共同繁榮發(fā)展為主要內(nèi)容的民族理論和民族政策,為做好革命、建設(shè)、改革各個歷史時期的民族工作提供了指引。

      黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央從實(shí)現(xiàn)兩個百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度出發(fā),對以鑄牢中華民族共同體意識為主線,不斷豐富和發(fā)展新時代黨的民族理論,作出一系列重要論述和決策部署。

      ——2014年中央民族工作會議系統(tǒng)總結(jié)了中國特色解決民族問題正確道路的基本內(nèi)涵,強(qiáng)調(diào)“黨的民族理論和方針政策是正確的,中國特色解決民族問題的道路是正確的,我國民族關(guān)系總體是和諧的,我國民族工作做的是成功的”。

      ——2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會提出我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的、悠久的歷史是各民族共同書寫的、燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的、偉大的精神是各民族共同培育的“四個共同”重要觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“以鑄牢中華民族共同體意識為主線做好各項(xiàng)工作”,“要加強(qiáng)民族領(lǐng)域基礎(chǔ)理論問題和重大現(xiàn)實(shí)問題研究,創(chuàng)新中國特色社會主義民族理論政策的話語體系,提升在國際上的影響力和感召力”。

      ——2020年中央第七次西藏工作座談會強(qiáng)調(diào),“要深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育,深入開展西藏地方和祖國關(guān)系史教育,引導(dǎo)各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀”,“要挖掘、整理、宣傳西藏自古以來各民族交往交流交融的歷史事實(shí),引導(dǎo)各族群眾看到民族的走向和未來,深刻認(rèn)識到中華民族是命運(yùn)共同體,促進(jìn)各民族交往交流交融”。

      ——2020年第三次中央新疆工作座談會強(qiáng)調(diào),“要加強(qiáng)中華民族共同體歷史、中華民族多元一體格局的研究,將中華民族共同體意識教育納入新疆干部教育、青少年教育、社會教育,教育引導(dǎo)各族干部群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,讓中華民族共同體意識根植心靈深處”。

      ——2021年中央民族工作會議強(qiáng)調(diào),以鑄牢中華民族共同體意識為主線,推動新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展。習(xí)近平總書記在會議上的重要講話全面系統(tǒng)總結(jié)了新時代我們黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想,歸納提煉了黨的百年民族工作理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深刻揭示了中華民族發(fā)展內(nèi)在規(guī)律,科學(xué)回答了新時代民族工作“怎么看”“怎么辦”等重大問題,涵蓋民族工作方方面面,內(nèi)容十分豐富,是黨的民族工作理論和實(shí)踐的智慧結(jié)晶,是馬克思主義民族理論中國化時代化的最新成果,是中國特色民族理論建設(shè)的一次重大飛躍,為推動新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)大的思想武器。

      “古人解讀‘綱舉目張’,釋其意為‘言大小政事,皆無廢墜也’。我們要完整準(zhǔn)確全面把握和貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想,把鑄牢中華民族共同體意識這條主線貫穿民族工作各領(lǐng)域全過程,開創(chuàng)民族工作‘大小政事皆無廢墜’、精耕細(xì)作的新境界、新自覺。要從理論上解讀和豐富這一重要思想,在實(shí)踐中推進(jìn)和落實(shí)這一重要思想,將二者作為當(dāng)前民族理論研究和民族工作實(shí)踐的重大任務(wù)。”中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、研究員郝時遠(yuǎn)說。

      圍繞主線,基礎(chǔ)理論和重大現(xiàn)實(shí)問題研究導(dǎo)向更明確

      2022年7月12日,烏魯木齊,瓜果飄香。習(xí)近平總書記在新疆考察的第一站,是有著光榮革命傳統(tǒng)和鮮明辦學(xué)特色的新疆大學(xué)。

      在新疆大學(xué)鑄牢中華民族共同體意識研究基地,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“我們的民族理論和政策是好的、管用的。要堅(jiān)持走中國特色解決民族問題的正確道路,不斷豐富和發(fā)展新時代黨的民族理論,推進(jìn)中華民族共同體基礎(chǔ)性問題研究”。

      一分部署,九分落實(shí)。各地區(qū)各部門各方面堅(jiān)持用習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),持續(xù)提升研究闡釋能力。

      ——強(qiáng)化思想引領(lǐng)。國家社科基金、國家民委民族研究項(xiàng)目設(shè)立專項(xiàng)課題,通過“揭榜掛帥”、定向委托等方式,引導(dǎo)學(xué)術(shù)界加強(qiáng)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想研究,深刻把握重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求;中央民族大學(xué)舉辦 “新時代民族理論與民族工作”研習(xí)班、西南民族大學(xué)實(shí)施“習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想研究工程”,從理論主題、體系框架、內(nèi)在邏輯、概念范疇等方面作出系統(tǒng)性學(xué)理性闡發(fā)。

      ——重視基礎(chǔ)性問題研究。國家民委設(shè)立“鑄牢中華民族共同體意識研究專項(xiàng)”課題,選定馬克思主義共同體思想與鑄牢中華民族共同體意識理論研究等課題,引導(dǎo)學(xué)術(shù)界加強(qiáng)中華民族共同體重大基礎(chǔ)性問題研究;中央黨校、北京大學(xué)加強(qiáng)中華民族、中華民族共同體、中華民族共同體意識等基本概念研究,深入分析馬克思主義經(jīng)典作家的共同體思想。

      ——加強(qiáng)中華民族史研究。黨中央把《中華民族交往交流交融史》編纂工程確定為一項(xiàng)重大任務(wù)以來,這一工程先后被列入國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要、國家“十四五”時期哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展規(guī)劃、“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃;國家民委牽頭全面推進(jìn)《中華民族交往交流交融史料匯編》編纂工作,各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)高位推進(jìn)史料匯編各分卷編纂工作,為《中華民族交往交流交融史》編纂提供重要支撐;中國歷史研究院、北京師范大學(xué)、蘭州大學(xué)等院校和科研單位通過歷史事實(shí)、考古實(shí)物、文化遺存等,深化中華民族共同體歷史、中華民族多元一體格局的研究,堅(jiān)持從中華民族共同體的高度掌握歷史敘述權(quán)和話語權(quán)。

      ——推進(jìn)重大現(xiàn)實(shí)問題研究。中央民族大學(xué)成立中國興邊富民戰(zhàn)略研究院、中南民族大學(xué)成立共同現(xiàn)代化研究院、廣西民族大學(xué)成立中華民族共同體意識研究院,圍繞共同現(xiàn)代化進(jìn)程、差別化區(qū)域支持政策等開展研究;中國人民大學(xué)、華東師范大學(xué)、西安交通大學(xué)運(yùn)用心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科理論和方法,設(shè)計(jì)量表,持續(xù)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識研究工具的開發(fā)與應(yīng)用,為促進(jìn)各民族全方位嵌入研究提供了新路徑;新疆大學(xué)成立文化潤疆研究中心,新疆師范大學(xué)成立文化潤疆研究院,為實(shí)施文化潤疆工程、建設(shè)中華民族共有精神家園貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)力量;四川大學(xué)、華中科技大學(xué)加強(qiáng)民族事務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究,把防范化解民族領(lǐng)域重大風(fēng)險隱患納入學(xué)術(shù)視野。

      “鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的‘綱’,也是深化民族理論研究的‘綱’。研究者們更加注重對中華民族共同體的研究,以增進(jìn)共同性為方向,尊重和包容差異性,把休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念貫徹體現(xiàn)到研究過程和研究成果中。”中央民族大學(xué)副校長、教授麻國慶說。

      自信自立,學(xué)科學(xué)術(shù)話語體系更完善

      2022年4月25日,北京,萬物生輝。習(xí)近平總書記在五四青年節(jié)即將到來之際,來到中國人民大學(xué)考察調(diào)研。習(xí)近平總書記在同師生代表座談時強(qiáng)調(diào),加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué),歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。要以中國為觀照、以時代為觀照,立足中國實(shí)際,解決中國問題,不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷推進(jìn)知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,使中國特色哲學(xué)社會科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林。

      每個學(xué)科都要構(gòu)建成體系的學(xué)科理論和概念。以我國民族工作實(shí)際為觀照、以時代為觀照,立足中國、借鑒國外,挖掘歷史、把握當(dāng)代,關(guān)懷人類、面向未來,建構(gòu)自主的鑄牢中華民族共同體意識知識體系,是黨和國家的要求,是中華民族的期盼,也是理論工作者擔(dān)負(fù)的崇高使命。

      各地區(qū)各部門各方面共同參與、優(yōu)勢互補(bǔ),自信自立、守正創(chuàng)新,推動具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的鑄牢中華民族共同體意識理論研究學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系不斷完善。

      ——強(qiáng)化政策引導(dǎo)。中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識理論研究體系建設(shè)的意見》,為加快建設(shè)以中華民族共同體基礎(chǔ)理論和重大現(xiàn)實(shí)問題研究為基礎(chǔ),以鑄牢中華民族共同體意識學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系為支撐,以相關(guān)智庫建設(shè)、人才培養(yǎng)、政策支持為保障的新時代中國特色民族理論研究體系,提供了行動指南。

      ——創(chuàng)新研究平臺。中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央宣傳部、教育部、國家民委在全國遴選部分高校和科研機(jī)構(gòu),經(jīng)過嚴(yán)格評審,先后確定了兩批研究基地,日前剛剛確定了第二輪28家“鑄牢中華民族共同體意識研究基地”。四部委將齊抓共管,充分發(fā)揮基地在決策咨詢、理論創(chuàng)新、學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)作用。國家民委命名31家中華民族共同體研究基地,聚焦鑄牢中華民族共同體意識的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題開展研究攻關(guān)。各地方各單位結(jié)合實(shí)際,開展校地合作、校校合作,各級鑄牢中華民族共同體意識研究機(jī)構(gòu)相繼建立。同時,堅(jiān)持圍繞主線,突出成果導(dǎo)向,完善考核評價機(jī)制,發(fā)揮研究成果評價“指揮棒”作用。

      ——夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。中國社會科學(xué)院鑄牢中華民族共同體意識研究基地以民族學(xué)為主體,撬動考古學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科共同參與研究,推動相關(guān)學(xué)科建設(shè);寧夏大學(xué)、西北民族大學(xué)以民族學(xué)、社會學(xué)為依托,優(yōu)化學(xué)科設(shè)置,成立中華民族共同體學(xué)院,增強(qiáng)中華民族整體性研究;中央民族大學(xué)領(lǐng)銜編寫高等院校鑄牢中華民族共同體意識教育讀本,北方民族大學(xué)、大連民族大學(xué)編寫校本講義、完善課程體系;清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中科技大學(xué)開設(shè)以中華民族為主題的通識課等課程;云南大學(xué)、蘭州大學(xué)在二級學(xué)科設(shè)中華民族共同體研究方向,招收研究生。

      ——創(chuàng)新學(xué)術(shù)研究組織方式。2021年四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位主辦首屆鑄牢中華民族共同體意識研究論壇,以會促學(xué)、以會促研;暨南大學(xué)探索建立更為高效的科研經(jīng)費(fèi)分配、資助管理機(jī)制,提高經(jīng)費(fèi)資助使用效益;內(nèi)蒙古大學(xué)做好鑄牢中華民族共同體意識研究年度課題申報(bào)工作,推動實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。

      ——增強(qiáng)融通中外的話語能力。學(xué)界積極參與國家民委外宣品牌“道中華”建設(shè),用具有中國特色、符合國際傳播特點(diǎn)的語言,闡釋中國的民族理論政策;由中央民族大學(xué)主辦的《中華民族共同體研究》于2022年創(chuàng)刊,這是首個面向國內(nèi)外公開發(fā)行的以中華民族共同體為研究對象的期刊;各院校和研究機(jī)構(gòu)加強(qiáng)民族理論研究國際學(xué)術(shù)交流合作,增強(qiáng)國際學(xué)術(shù)議題設(shè)置能力,中國民族理論、學(xué)術(shù)思想的國際影響力不斷擴(kuò)大。

      “在建設(shè)現(xiàn)代國家的道路上,中國與西方走的是完全不同的道路,中國建立統(tǒng)一的多民族國家,實(shí)現(xiàn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,符合中國人民根本利益。民族學(xué)是從西方傳來的學(xué)科,但我們不能一直做學(xué)生,民族學(xué)也有責(zé)任為堅(jiān)定中國人的文化自信,為中國智慧、中國方案貢獻(xiàn)我們的力量,要在為國家、社會服務(wù)的研究實(shí)踐中,建設(shè)具有中國特色的民族學(xué)派。”中央民族大學(xué)資深教授楊圣敏說。

      服務(wù)大局,以新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐

      2019年7月16日,呼和浩特,水豐草茂。習(xí)近平總書記來到內(nèi)蒙古大學(xué)考察,強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對蒙古文古籍的搜集、整理、保護(hù),挖掘弘揚(yáng)蘊(yùn)含其中的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想內(nèi)涵,激勵各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。

      時隔半年,內(nèi)蒙古大學(xué)鑄牢中華民族共同體意識培育基地成立。3年來,內(nèi)蒙古大學(xué)深入開展鑄牢中華民族共同體意識研究和宣傳闡釋工作,為完成好習(xí)近平總書記交給內(nèi)蒙古的生態(tài)、安全、能源、農(nóng)畜、開放五大任務(wù),全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”,提供了有力的智力支持。

      知常明變者贏,守正創(chuàng)新者進(jìn)。各地區(qū)各部門各方面把鑄牢中華民族共同體意識研究成果與實(shí)際工作相結(jié)合,積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供了堅(jiān)實(shí)支撐。

      ——資政建言,為中央重大部署獻(xiàn)計(jì)出力。四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地圍繞重大問題展開研究。出版《鑄牢中華民族共同體意識研究基地成果選編》和系列叢書,相關(guān)著作49本,發(fā)表論文485篇。

      ——深入調(diào)研,為地方高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策。東南大學(xué)對中華民族視覺形象的呈現(xiàn)和傳播進(jìn)行了積極探索,并在湘鄂川黔地區(qū)設(shè)立工作站,開展田野調(diào)查、數(shù)據(jù)采集、中華民族視覺形象圖譜繪制等工作,為地方建設(shè)注入中華民族共同體視覺形象元素提供決策參考;廣西民族大學(xué)確定邊疆民族地區(qū)紅色文化資源、扶貧移民搬遷社區(qū)等一批固定觀測點(diǎn)持續(xù)開展田野調(diào)查,聚焦加快構(gòu)建面向東盟的國際大通道設(shè)定研究課題,為建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識示范區(qū)、建設(shè)新時代中國特色社會主義壯美廣西提出切實(shí)可行的對策性建議。

      ——宣傳教育,讓黨的創(chuàng)新理論傳得更開更廣更深入。浙江大學(xué)實(shí)施“鑄牢中華民族共同體意識”專題宣講計(jì)劃,靈活運(yùn)用在線直播、云端連線等方式,面向全國各地高校開展宣講;云南大學(xué)實(shí)施“理解中國”系列計(jì)劃,通過高端學(xué)術(shù)講壇、社會觀察、調(diào)研服務(wù)彩云南等8個平臺,近50個子項(xiàng)目,引導(dǎo)青年學(xué)生深刻認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線,立足邊疆、服務(wù)社會;北京大學(xué)牽頭承擔(dān)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育教材《中華民族大團(tuán)結(jié)(供初中使用)》編寫工作,把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處。

      ——發(fā)聲亮劍,以敢于斗爭的精神、善于斗爭的本領(lǐng)主動應(yīng)戰(zhàn)。針對西方對我涉疆涉藏問題的無理指責(zé),中國藏學(xué)研究中心、中央民族大學(xué)、新疆大學(xué)、暨南大學(xué)等研究機(jī)構(gòu)和院校的專家挺身而出,舉辦云上邊會、參與世界人權(quán)會議,參與撰寫《謊言與真相——新疆教培紀(jì)實(shí)》《“強(qiáng)迫勞動”還是“追求美好生活”——新疆籍工人內(nèi)地務(wù)工情況調(diào)查》《阻礙交易 增加成本 破壞產(chǎn)業(yè)鏈——美國涉疆制裁對全球棉花產(chǎn)業(yè)鏈的影響》等研究報(bào)告,向世界各國陳述事實(shí),做引導(dǎo)國際輿論的可靠排頭兵。

      “我國是統(tǒng)一的多民族國家,民族團(tuán)結(jié)就像陽光、空氣和水,受益而不覺,失之則難存。推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不是一件容易的事情,最重要的是增進(jìn)文化認(rèn)同。廣大學(xué)者要做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的可靠‘智囊團(tuán)’,在提供智力支持、凝聚思想共識方面發(fā)揮作用。”內(nèi)蒙古師范大學(xué)教授阿拉坦倉說。

      大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。我們從事的是前無古人的偉大事業(yè),必須堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。近年來,各地區(qū)各部門各方面聚焦黨和國家中心工作,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,加強(qiáng)民族理論總結(jié)、創(chuàng)新和傳播,弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,出思想、出成果、出人才,取得了可喜成績。

      新征程上,民族理論研究將堅(jiān)持守正創(chuàng)新,以科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)、以真理的精神追求真理,把堅(jiān)持馬克思主義和發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一起來,譜寫新的時代華章。

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