市人文社會科學(xué)普及示范基地——包頭輕工職院將志愿服務(wù)具化思想政治教育

    思想政治教育怎么做？市人文社會科學(xué)普及示范基地之一的包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過志愿服務(wù)對思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新，從實(shí)踐上做文章，用實(shí)實(shí)在在的志愿服務(wù)項(xiàng)目將思想政治教育具體化。包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳部副部長、志愿服務(wù)學(xué)院副院長鄭貴民說：“我們就是要通過這樣的創(chuàng)新，來解決‘怎么讓學(xué)生們跟我們走’的問題。”

    2014年12月2日，經(jīng)包頭市精神文明建設(shè)委員會批準(zhǔn)，包頭市志愿服務(wù)學(xué)院在包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式成立，由市委宣傳部與包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同管理。這是自治區(qū)唯一一所志愿服務(wù)學(xué)院，也是西部地區(qū)首家高校與地方政府合作建立的高校思想政治實(shí)踐教育陣地。

    讓學(xué)生價(jià)值感爆棚

    志愿服務(wù)實(shí)踐課創(chuàng)新思政教育

    “年輕人的自我意識非常強(qiáng)，你講得越多，他的叛逆心反而越強(qiáng)。怎么才能讓他們接受思想政治教育？我們要改變以往教師訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生的模式，讓學(xué)生自我價(jià)值感爆棚，這樣才能讓他們自覺地接受思想政治教育。”鄭貴民說。

    2015年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立了高校志愿服務(wù)學(xué)分，把志愿服務(wù)培訓(xùn)時(shí)間與志愿服務(wù)活動時(shí)長作為學(xué)生品端評價(jià)的基本指標(biāo)。志愿服務(wù)實(shí)踐課包括12個(gè)課時(shí)的理論課、24個(gè)課時(shí)的技能課和72小時(shí)的志愿服務(wù)實(shí)踐。在12個(gè)小時(shí)的理論課中，教師們會傳播尊老、愛幼、護(hù)殘等社會主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生們感到自己是強(qiáng)者，讓他們的自信心和責(zé)任感爆棚。在24課時(shí)的技能課上，教師會教學(xué)生們一些基本的志愿服務(wù)技能，比如與殘疾人的溝通方式、手語、應(yīng)急救護(hù)、避險(xiǎn)等技能。學(xué)校與交管、殘聯(lián)、環(huán)保等部門聯(lián)系，為學(xué)生提供志愿服務(wù)的實(shí)踐機(jī)會，讓學(xué)生們能夠真正實(shí)踐并且在實(shí)踐中體會志愿服務(wù)的意義。2016年學(xué)院組織學(xué)生及社會志愿者開展各類志愿服務(wù)活動60余次，參與志愿者2700余人次，順利完成包頭市少年宮、包頭市科技館、第26屆全國圖書博覽會等一些大型活動的志愿服務(wù)工作。

    鄭貴民說，思想政治教育的目的，簡單來說就是要讓學(xué)生們做個(gè)“好人”、“有用的人”，志愿服務(wù)實(shí)踐課從理論到實(shí)踐，正是要達(dá)到這樣的目的。

    讓學(xué)生跟著我們玩

    項(xiàng)目策劃抓住思政教育主線

    包頭市志愿服務(wù)學(xué)院建成兩年多來，共開展了60多個(gè)公益項(xiàng)目，之所以要開展這些項(xiàng)目，鄭貴民說，就要“讓學(xué)生跟著我們玩”。“學(xué)生們都喜歡玩，但是他們的玩都是隨性的。因此，學(xué)院購置設(shè)備、設(shè)計(jì)項(xiàng)目，吸引學(xué)生跟著我們玩。這時(shí)我們就要抓好思想政治教育這條主線，通過項(xiàng)目設(shè)計(jì)、教師引導(dǎo)、過程干預(yù)等環(huán)節(jié)，潛移默化地固化核心價(jià)值觀思想，進(jìn)而推動高校思政教育實(shí)踐發(fā)展。”

    鄭貴民帶記者參觀了志愿服務(wù)學(xué)院的多功能實(shí)操培訓(xùn)室，數(shù)字傳媒創(chuàng)新基地和志愿服務(wù)教育展廳。數(shù)字媒體創(chuàng)新基地包括錄音制作棚、影像捕捉棚、非編工作室等部分，記者在這里看到了很多專業(yè)的錄音、錄像設(shè)備。鄭貴民說，學(xué)院投資買這些設(shè)備，就是要帶著學(xué)生們玩，“這個(gè)玩就是有目的、有主題的。”2016年，學(xué)院設(shè)計(jì)了針對弱視群體的“你是我的眼”——悅讀志愿服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)生們可以來工作室將自己朗讀的文章錄制下來，成為幫助弱視人群閱讀的音頻資料。這個(gè)項(xiàng)目吸引了大量的學(xué)生和教師，他們都希望用自己的聲音幫助到別人。“這無形中就讓學(xué)生們學(xué)會了‘愛人’。”

    除此之外，學(xué)院還組織藝術(shù)志愿者設(shè)計(jì)創(chuàng)作包頭公益海報(bào)，設(shè)計(jì)了文明引導(dǎo)、中小學(xué)生安全領(lǐng)袖、傳統(tǒng)文化傳播等項(xiàng)目。“他們在搜集素材的過程中，尋找和發(fā)現(xiàn)真善美的和社會主流的東西，這樣就逐漸使他們固化了正能量思維。”

    讓學(xué)生成為思政教育中堅(jiān)力量

    充分發(fā)揮校園NGO組織作用

    對于學(xué)生的思想政治教育，學(xué)院注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將學(xué)生群團(tuán)組織作為思想政治教育的中堅(jiān)力量。學(xué)院成立的“學(xué)生公益文化服務(wù)社團(tuán)”，通過興趣激發(fā)學(xué)生專業(yè)文化社團(tuán)動力，推動校園公益文化發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生群體力量開展學(xué)校形象推廣工作。學(xué)生公共文明引導(dǎo)服務(wù)社團(tuán)開展了“青春驛站”項(xiàng)目，穿統(tǒng)一的服裝在十幾個(gè)路口引導(dǎo)交通，也引導(dǎo)了“文明”。“悅讀”師生愛心志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)開展的“你是我的眼”關(guān)愛低視力人群服務(wù)項(xiàng)目吸引了眾多師生參與……開展這些項(xiàng)目的同時(shí)，這些學(xué)生群團(tuán)組織也自然而然地影響著周圍的同學(xué)。

    鄭貴民說，這個(gè)年齡段的孩子叛逆心很強(qiáng)，跟教師總是心存對立感，想要做好他們的思想政治教育工作，就要發(fā)揮學(xué)生本身的作用。“目前，學(xué)院已培養(yǎng)各類文化社團(tuán)近百個(gè)，主題文化社團(tuán)近十個(gè)。他們的行為自然會影響到周圍的同學(xué)，讓學(xué)生做學(xué)生的思想政治教育工作，效果就好多了。” （文/張敏根據(jù)《包頭日報(bào)》整理）