快樂家長(zhǎng)學(xué)校開展“寶貝成長(zhǎng)護(hù)航”活動(dòng)

11月23日，由市婦聯(lián)攜手市家教學(xué)會(huì)會(huì)員市快樂家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的幼兒園心理健康教育“向陽(yáng)花海——寶貝成長(zhǎng)護(hù)航”行動(dòng)在市育才幼兒園正式啟動(dòng)。

“向陽(yáng)花海——寶貝成長(zhǎng)護(hù)航”行動(dòng)，利用每周的一個(gè)下午和晚上開展活動(dòng)。快樂家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)李紅霞老師團(tuán)隊(duì)，根據(jù)新時(shí)期幼兒家長(zhǎng)的心理特點(diǎn)、幼兒心理與行為、幼兒園教師心理健康維護(hù)和幼兒園實(shí)際情況，開展具有普及性、針對(duì)性和實(shí)效性的心理健康指導(dǎo)活動(dòng)、主題輔導(dǎo)課程和團(tuán)隊(duì)游戲。

快樂家長(zhǎng)學(xué)校在組織開展心理健康指導(dǎo)、主題輔導(dǎo)課程和團(tuán)隊(duì)游戲等活動(dòng)

    活動(dòng)中通過對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，用最直接的方法進(jìn)行心理干預(yù)，處理積壓的負(fù)性情緒，提高孩子的安全感，促進(jìn)孩子適應(yīng)環(huán)境、人際交往、合作、語(yǔ)言表達(dá)等方面能力的提升，減少偏差行為，使孩子們能在更加輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)，能被尊重、被理解、被接納，而且矯正了幼兒中的一些不良習(xí)慣和行為，為今后的發(fā)展積攢了后勁；通過對(duì)幼兒園教師的心理干預(yù)和培訓(xùn)，提升了教師心理健康水平，使教師具有全新的教育理念及教育技巧，為孩子營(yíng)造良好的受教育環(huán)境，教師的快樂度和教育教學(xué)效果均有提高；通過對(duì)幼兒家長(zhǎng)的心理干預(yù)和培訓(xùn)，向他們普及兒童教育及兒童心理方面的知識(shí)，提升父母的心理健康水平，促進(jìn)他們由自然父母向合格父母的轉(zhuǎn)變，使他們擁有科學(xué)育子的方法，成為快樂的、高效能的家長(zhǎng)?；顒?dòng)促進(jìn)了家庭關(guān)系和諧度的提高，家庭環(huán)境得到改善。    

截止目前，“向陽(yáng)花海——寶貝成長(zhǎng)護(hù)航”行動(dòng)開展活動(dòng)9期，參與活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和教職工達(dá)495 人次。  (文/市家教學(xué)會(huì)王景濤、圖/市家教學(xué)會(huì)曹媛)